Editoria

Percorsi di lettura per la scuola elementare
a cura di Lorenzo Luatti – Arezzo 2003

Una rassegna bibliografica con tante indicazioni utili ad orientare il viaggio nell'editoria e nella produzione di testi e materiali, raggruppati a partire da quattro parole "chiave": sviluppo, diritti, pace e intercultura.

Per formatori ed educatori che operano per l’inclusione di tutti.
E’ uscito l’ultimo T-kit edito dal Consiglio d’Europa insieme con la Commissione Europea sull’inclusione sociale.
La definizione di partecipazione dei giovani nella società, in particolare nelle organizzazioni civili e politiche, si sta sviluppando sempre di più, anche in Europa.

La Scuola del Ponte di Vila das Aves: un unico spazio condiviso da tutti, con tanti insegnanti per tanti bambini. E i bambini che sanno di più insegnano a quelli che sanno di meno: tutti si aiutano, non c’è competizione, c’è invece cooperazione. Al ritmo della vita: i saperi della vita non seguono programmi.

Attività pratiche per le scuole elementari e medie sono disponibili, in inglese, sul sito dell'OHCHR (l'alta commissione per i diritti umani delle Nazioni Unite).

Di Alessandra Ferrario pp. 112 – Anno 2003 - 12,50 euro - ed. EMI
Il Nuovo Laboratorio sulla fiaba africana è una proposta didattica per insegnanti, educatori e ragazzi, per la valorizzazione di tutte le culture nel comune patrimonio dell’umanità.

Risorse per una didattica della mondialità
di Luca Cristalidi, pp.120, 10€, ed. SEI

Un viaggio in compagnia di dell'astronauta Astro, per scoprire la bellezza e l'importanza delle differenze che esistono tra noi e gli "altri".

E’ appena stato pubblicato ( interamente scaricabile anche dal sito) “Under Construction... Citizenship, Youth and Europe” , il nuovo T-kit edito dal Consiglio d’Europa insieme con la Commissione Europea. Riflessioni e attività sulla cittadinanza europea, un concetto in continua evoluzione.

AA.VV. - pag 77 – anno 2003 – ed. NuovaEtica
Le fiabe sono cruente e macabre come nella più pura tradizione fiabesca (pensiamo alle fiabe classiche: il lupo squartato, la strega bruciata viva, l'orco ammazzato, ecc.), ma stavolta sono ribaltate, vengono puniti i colpevoli veri, mentre "vincono" gli indifesi e innocenti: gli animali. Per adulti (e bambini).

Quaderno di interculturalità n. 26
AA.VV. pp. 144 – Anno 2003 - 6,20 euro - ed. EMI
"Aprire la filosofia alla intercultura" è un passaggio obbligato nell’attuale società multietnica, in cui convivono uomini e donne di paesi, culture e religioni diverse.

“Non sono cresciuto come un nomade e non mi sento tale, sono stati gli eventi a farmici diventare”. Questa frase, che è in un certo senso la chiave di lettura del libro di Daniel Tomescu ci fa entrare nel cuore dei nostri pregiudizi su quelli che genericamente e dispregiativamente chiamiamo "zingari".

Che cosa conoscono i bambini italiani dei loro compagni di banco albanesi, e che cosa i bambini albanesi conservano delle tradizioni della loro terra, quale memoria hanno dei colori, dei suoni e dei profumi della loro infanzia?

Primo Forum Mondiale della Educazione di Porto Alegre - raccolta di interventi sulla educazione come diritto, trasformazione, cultura; l'educazione popolare e l'esclusione. Le proposte del FME e il contesto italiano. A cura di Alessio Surian (Cem Mondialità)

Un testo utile per quanti (educatori e formatori) lavorano nell'educazione ponendo alla base l'esperienza e il coinvolgimento attivo dei partecipanti.

Manuale sulla educazione ai diritti umani rivolto a educatori, insegnanti e formatori con suggerimenti concreti di attività da svolgere nella propria realtà locale. In inglese.

Società della conoscenza e sfide per la scuola. Di Marco Orsi

2^ edizione del libro per ragazzi sul debito estero